Gå direkte til innhold

Prosjektbeskrivelser:

Finalistene i Konkurransen Unge Forskere og Ungdomskonkur-ransen Fritt Ord 2010

Her presenterer vi de 27 finalistene i årets Konkurransen Unge Forskere og Ungdomskonkurransen Fritt Ord.

KLASSEN FOR NATURVITENSKAP OG TEKNOLOGI

Belozerov Navn: Dmitriy Belozerov

Skole: Finnfjordbotn videregående skole

Alder: 18 år

Tittel: Can we measure mass of a box using only a liquid, a measuring tube and a ruler, relying on fundamental laws of statics?

The method of measuring the mass of a box that I am going to investigate is actually a new way in physics of measuring mass, without a spring scale, pneumatic scale or any other kind of scale. What if your mission is to measure the mass of a box, but all weighing scales are destroyed? From the theory developed in my essay, you always have a way out of this situation, if you just have a known amount of water and a ruler. This method is based on the fundamental laws of statics in particular the equilibrium of torques. We might call it “the static weighing scale”.

I study the equilibrium balance of a box containing liquid standing on a single edge in an attempt to answer the question: “Can we measure mass of a box using only a liquid, a measuring tube and a ruler, relying on fundamental laws of statics?” The simple experiment involves changing the amount of water, balancing the box and measuring the adjacent and opposite sides of the equilibrium slope angle.
The first objectives of this essay are: to investigate how a box is able to stand statically; how it is confirmed by the fundamental laws of statics; and what limitations occur during the experiment. This includes determining the dependence of the slope angle on the amount of liquid and calculating the maximal allowed amount of liquid for the experimental accuracy. The second objective is to determine how we might theoretically find the mass of the empty box using the results, and afterwards calculate the mass in practice.

The conclusion considers a comparison between the experimentally calculated mass of the box and its value found using a set of scales (the “real mass”). The experimental mass is a bit larger, than the real; the approximate inaccuracy of the experimental mass is 6 % of the real box’s mass. There are uncertainties because it was difficult to accurately find the equilibrium of the system and fix it at rest (a box standing on a single edge has a theoretically unstable equilibrium), also because of the uncertainties in the measurements. Ways to improve the accuracy could be found by evaluating these two factors.

The investigation and the conclusion together allow us to answer “Yes” to the research question: “Can we measure mass of a box using only a liquid, a measuring tube and a ruler, relying on fundamental laws of statics?” Hence a new type of weighing scale might be created on the basis of “the static weighing scale”. It might be useful, if we used the same theory to solve mass of liquid based on the mass of box, instead of the other way round.

Ingvill Ellertsen Navn: Ingvill Marie Harbitz Ellertsen

Skole: Skagerak International School

Alder: 18 år

Tittel: Optimization of algae culture for biofuel production

Global warming is recognized by many scientists as a manmade phenomenon enhanced by humans’ greenhouse gas emissions. As 50% of the overall contribution to increased global warming comes from CO2 emissions, some scientists believe a possible way of decreasing CO2 emissions can be by using algae as a source of fuel. The production of biofuel may help contributing towards sustainable development as photosynthetic algae is considered a renewable resource and feed on CO2 instead of emitting it.

This essay presents an investigation on how different nitrate concentrations of 0.0mM;1.18mM;3.45mM;11.8mM and 30.0mM and the temperatures of 5C, 20C and 25C affect the growth of the saltwater algae Phaeodactylum tricornutum (P.tricornutum) in form of biomass and number of cells. The scientific data provided shows potential temperatures and nitrate concentrations which optimize P.tricornutum’s growth.

P.tricornutum grew in test tubes for 7 days under controlled conditions, with different temperatures and nitrate concentrations. Samples of algae were taken, diluted, and projected in a microscope. The average number of algae cells per test tube was counted. The average biomass of each test tube was obtained by filtrating algae samples from each test tube hence weighing the algae mass.

The following nitrate concentrations yielded number of cells respectively (highest number of cells first); 11.8mM; 3.54mM; 30mM; 1.18mM; 0.0mM.

The following nitrate concentrations yielded biomass respectively (highest biomass first); 11.8mM; 30mM; 3.54mM; 1.18mM; 0.0mM.

The following temperatures yielded number of cells respectively (highest number of cells first); 20C; 25C; 5C

The following temperatures yielded biomass respectively (highest biomass first); 20C; 25C; 5C

The experiment indicates that a temperature of 20C (±1C) and nitrate concentration of 11.8mM is favourable when desiring to optimize P.tricornutum culture for biofuel production.

The investigation also suggests formation of different cell structures at high nitrate concentrations.

Egeland Navn: Kristin Egeland

Skole: Trondheim Katedralskole

Alder: 18 år

Tittel: An investigation on the influence of the position and method of plucking a guitar string for the istribution of energy between fundamental tone and overtones.

Lyden av en gitar kan påvirkes av blant annet hvor og med hvilke materialer man spiller på strengene. Denne påvirkningen skjer på grunn av at overtonene (forklart under) til en gitarstreng endres etter hvordan man plukker strengen. Dette kan beskrives fysisk ut fra teorien om stående bølger. Basert på dette satt jeg opp en hypotese som jeg synes var interessant. I denne studien er dette prøvd ut i eksperimenter, og resultatene er analysert og sammenliknet.
Når man plukker en lav E-streng på en gitar vil man få flere frekvenser, en fundamental frekvens på 82 Hz og andre høyere frekvenser som kalles overtoner. Det er styrken i de ulike overtonene som gjør at en gitartone skiller seg fra for eksempel en fiolintone.

Det er mulig å manipulere gitartonen ved å variere mellom å spille med en finger, et plastikkplekter eller en pappbit. Jeg undersøkte effekten på overtonene med disse tre metodene. Videre undersøkte jeg effekten av å spille på ulike posisjoner på strengen, nemlig ved bunnen, ¼ fra bunnen, i midten av strengen og ¾ fra bunnen og ved toppen av strengen. Jeg plukket med alle materialene ved alle posisjonene og analyserte alle gitartonene med et dataprogram kalt SpectraScope, som jeg lastet ned fra internett. Det var nå mulig å analysere tonene siden det i en gitartone vil det være en viss mengde energi fordelt mellom den fundamentale tonen og overtonene. Jeg kunne da finne forholdet mellom energimengden til den fundamentale tonen og til overtonene, uttrykt i desibel (dB).

Den første hypotesen som ble undersøkt var at det vil gå mindre energi til overtonene ved å plukke med noe mykt enn med noe hardt. Den andre hypotesen var at dersom man slår på midten av strengen vil det gå mindre energi til overtonene enn når man slår på de andre posisjonene.

Den første hypotesen er basert på at det står i Britannica at dersom man plukker med noe skarpt vil mye energi ligge i de overtonene med høyest frekvens. Den andre hypotesen bygger på kunnskap om stående bølger. Stående bølger vil ha punkter, kalt noder, hvor strengen ikke beveger seg. Vi vil finne flere svingeformer på strengen, hvor én representerer den fundamentale tonen, og de andre representerer hver sin overtone. Dersom man plukker i noden av en svingeform vil lyden av denne bli eliminert, ettersom den blir tvunget i bevegelse. Ettersom mange overtoner har noder i midten av strengen vil mange bli eliminert ved å plukke her.

Resultatet bekreftet i stor grad hypotesene. Mest energi lå i den fundamentale tonen dersom jeg plukket med papp, deretter kom finger og plastplekter til slutt. Når det gjelder posisjonene, var det mest energi i den fundamentale tonen de gangene jeg plukket i midten, og minst når jeg plukket i endene. Jeg fikk derimot generelt mer energi i overtonene enn hva som lå i hypotesen. En mulig forklaring for dette kan være resonans i gitarkassen og i de andre strengene. Dette kunne vært undersøkt nærmere ved å utføre eksperimentet på en isolert streng. Dersom denne resonansen er årsaken ser vi viktigheten av kassen for å lage den karakteristiske gitartonen, med overtonene som hører med.

Hjelmstad Navn: Magnar Hjelmstad

Skole: Lillestrøm videregående skole

Alder: 20 år

Tittel: Flight of a Radio Controlled Helicopter

The purpose of this project was to find the optimum combination of blade pitch (angle
of attack) and rotation rate for a remotely controlled helicopter. The helicopter in question was the ALIGN T-REX 450s. This helicopter has a 200W brushless electric motor powered by Lithium Ion battery. In order to achieve accurate results a rig was constructed that enabled the measurement of lift, torque, current, voltage, rotation rate and blade pitch. A total of 400 measurements were made for a large selection of possible combinations of rotation rate and pitch. It was observed that the optimum range of angle of attack was in the interval 5-10degrees with corresponding rotation rates linearly decreasing from 1200RPM to 1000RPM. This combination of settings generated a lift of 7.45N, which would allow the helicopter to hover. Total power consumption at this setting was 100W. The main uncertainty was the rotation speed as the measurement device only allowed for readings of multiples of 100 RPMs, this is about 10% accuracy. An investigation of the results show that lower pitch angles/higher speeds are less effective due to air resistance and that high pitch angles are less effective due to the blade stall and the generation of turbulence. This agrees with published data on optimum flight conditions for rotating wing aircraft. Identified areas for possible further work include more precise measurements to determine the precise limits of the optimum speed range and investigation on the onset of the stall condition.

Husefest Navn: Kasper Husefest

Alder: 19 år

Skole: St. Olav videregående skole

Tittel: Leave light bulbs on or switch them off?

The question; is it better to switch lights off or leave them on for certain time intervals has been a frequently discussed topic in my family. One central argument promoting leaving bulbs on is that the power surge upon switching on the lights is sufficiently large as for it to be economically preferable to leave them on. Another argument is that the bulbs work as heating elements in households in cold climates and should therefore be left on. I decided to put these predicaments to the test and thus came up with the following research question:

“Accounting for both energy used and heat emitted, is it more energy efficient to leave lights on than turn them off for certain time intervals?”

The research was split into two experiments. One showed the energy usage during start-up of incandescent halogen and normal incandescent light bulbs. The second experiment showed the bulbs’ heat efficiencies.

Results showed that there was indeed a spike in energy used during start-up of light bulbs. Calculations were taken to show the payback period for each bulb. This is the maximum time interval for which leaving light bulbs on is economically profitable. The halogen and incandescent lights showed to have payback periods of approximately 0.039s and 0.013s respectively. These periods are negligible in real life situations. Therefore it is better to switch off halogen and incandescent light bulbs accounting for energy used. More data and a larger array of light bulbs could improve the experiment.

Results show that halogen and incandescent light bulbs are efficient heat sources. Halogen and incandescent bulbs produced 94% and 96% thermal efficiencies respectively. This experiment lacks a wider array of light bulbs. More data would improve credibility of results. Heat loss to surrounding environment is the central source of error in this experiment. 

Olszeth Navn: Lene Olszeth

Skole: St. Olav videregående skole

Alder: 18 år

Tittel: Gender and Memory

I dette prosjektet har jeg sett på hukommelse og kjønnsforskjeller på dette emnet, siden det tidligere har vært funn som tyder på forskjeller mellom menn og kvinner på både struktur og funksjon. Mitt mål var å undersøke om det var lettere å huske ti ord, sammenlignet med ti tall, og om det var forskjeller mellom kjønnene. Mine hypoteser var at kvinner ville ha bedre resultat enn menn på å huske ord, at menn ville gjøre det bedre enn kvinner på å huske tall, og at ord er lettere å huske enn tall.

Selve forsøket ble gjort på 24 jenter og 20 gutter i aldersgruppen 16 til 18 år, som alle var elever ved St. Olav videregående skole. Jeg leste to forskjellige lister for dem, en med ti ord som hadde tre bokstaver, og en med ti tall som hadde tre siffer. Begge listene ble lest totalt tre ganger med ett minutt mellom hver gang til å skrive ned ordene eller tallene som deltakeren husket. For hver gang listen ble lest ble arket snudd til en ny side som var blank. Listen med ord var på engelsk, men om alle deltakerne som var tilstede ønsket det, kunne listen med tall leses på norsk, eller engelsk. Forsøket ble gjort både på grupper og enkeltelever.

Resultatene ble behandlet statistisk, og resultatene ble at det var forskjeller mellom de to kjønnene med desimaler. Jeg gjorde en statistisk test (Chi-squared test), denne hadde som resultat at kjønn og hukommelse på verken ord ikke var uavhengige variabler, og at kjønn og hukommelse på tall ikke var uavhengige variabler.

Min konklusjon ble at det var forskjeller på kjønnene hvis man så på hukommelse for tresifrede tall og ord med tre bokstaver. Jeg støttet to av mine hypoteser, nemlig at kvinner hadde bedre resultat på hukommelse av ord enn menn, og at ord var lettere å huske enn tall, basert på at resultatene for begge kjønn var betydelig lavere på tall sammenlignet med ord. Jeg støttet ikke min hypotese om av menn ville ha bedre resultat på hukommelse for tall enn kvinner.

Rae Navn: Sophie Rae

Alder: 18 år

Skole: International School of Stavanger

Tittel: The Effectiveness of Stainless Steel as a Means of Reducing Odorous Volatile Sulphur Compounds (VSCs) Produced by Various Food Products

Stainless steel soap is marketed as a means of removing food odours such as garlic and fish from the skin. Such odours are produced due to the
emission of volatile sulphur compounds (VSCs). In this paper, the effectiveness
of stainless steel as a means of reducing odorous VSCs from food products
is tested.

The following foods are tested: egg, ginger, onion, garlic and
fish as they contain sulphur compounds. The method of testing involves three
samples of each food type, one is left untreated, one is treated with
stainless steel and water, and the third is rinsed with water, acting
as a control. The difference in odour between the three samples is tested
qualitatively using the sense of smell of 25 female volunteers between
the ages of 16 and 18, and quantitatively using the Etiquette Checker.

Results show that foods with stronger odours and higher amounts of sulphur are successfully treated by the stainless steel and the amount of VSCs is reduced. Foods with weaker odours and lower amounts of VSCs did not show signs of successfully being treated by stainless steel.

Tavares Navn: Pedro Sjøblom Tavaras

Skole: Oslo By Steinerskole

Alder: 20 år

Tittel: An approach to natural ventilation through sustainable building design.

The success of any design can be measured by its ability to combine form and function. Considering ventilation as a basic function in any building, how can a building’s form interfere and eventually solve the need for ventilation? Is it possible to create a natural system of ventilation that is solely based on the building’s shape? The goal of this research project was to create a concept for a design that answered to the questions asked above.

As a point of departure for this project, I present ventilation and sustainable building design in a historic perspective and then discuss some of the laws of physics that lay behind a phenomenon such as natural ventilation. Since moving the air is the main objective in any system of ventilation, it is absolutely necessary to consider “the science of fluids”, which embrace both liquids and gases. Different prediction methods for airflow in buildings, such as the Aynsley and ASHRAE methods, are also presented and discussed. In my work there is a special focus on aerodynamics, since this is what lies in the basis of my ventilation design.

The experimentation with my self-designed ventilation system makes the main body of the paper. Ventilation is basically about making the air change in a given space, replacing used air with fresh one. To do this without any mechanical assistance, one has to use the forces given by nature. I opted for a system where the difference in pressure between the ventilation entrance and its escape in a given room creates the conditions for the air to move through the room. As we know, air tends to compensate difference in pressure by moving from high pressured areas to lower pressured ones. This phenomenon can most commonly be observed as wind. In order to create this same phenomenon in my model, I based my system on the aerodynamics of a wing, where there is a difference in pressure between the upper and lower sides. Opposite to a wing, however, that moves through the air, a building is anchored to a specific location, and it is the air around it that has to move in order to create the same effect.

I soon discovered that it was almost impossible to test my system's potential only through a theoretical approach. I constructed therefore a scaled down model of the concept, and in this model I embedded two homemade manometers connected to the opposite faces of the building. By doing this, I was able to measure the difference in pressure between both sides. I also used an anemometer to gather wind speed information around the building. Without access to a wind tunnel, I made a constant airflow around the building with the use of a pressured air pistol. In addition to testing wind speeds and pressure differences, I also conducted smoke tests. By filling a floor of the building with smoke and letting holes on opposite facades ventilate it, I was able to see the system's success at work. Knowing the floors volume and the time it took to replace the smoke with fresh air, I was also able to calculate an air change rate of 7.692cm³/s when the outside wind speed was 5.2m/s. Under these same conditions my manometers showed a clear pressure difference of 30.8Pa .

My design provoked a considerable air change rate, and although I had only access to simple laboratory conditions in which to conduct my experiments, I was surprised by the system's efficiency. The model was only built with a supporting frame and a thin shell. This shell imitated the building's shape, and it was this shape that provoked the air change inside. Both through my theoretical approach to aerodynamics as well as my empirical testing of the design in question, I was able to show the system's efficiency and managed to succeed in my goal of solving the specific function of ventilation solely through the building's shape.

Øvestad Navn: Thomas Øvestad

Alder: 18 år

Skole: St. Olav videregående skole

Tittel: An investigation in surface plasmon polariton excitation using Scanning Near-Field Optical Microscopy tips

For decades physicists have been working on developing new ways of transmitting information, which could replace the role of electrical wires. An emerging candidate is the excitation of an electrondensity wave (Surface Plasmon Polariton or SPP).

Directing light with special properties towards ametal-dielectric interface will excite a SPP propagating along the interface, potentially acting as the current flowing through an electric wire in an electric system. Focusing on the SPP excitation using a Scanning Near-field Optical Microscope (SNOM) tip, three variables affecting the electron-density wave amplitude or excitation efficiency where identified as: the wavelength of the incident light, the distance between SNOM tip (D) and the interface and the
diameter of the SNOM tip aperture.

Undertaking Lumerical software simulations employing Maxwell’s equations, the optimal settings were found by manipulating the three variables. Excitation efficiency was highest for incident light wavelengths of 700 nm and 800 nm and any attempt of excitation using wavelengths less than 600 nm were subject to considerable damping. Optimal values of D and aperture diameter were found to be functions of the incident wavelengths. The optimal ranges were found to be 100 nm – 150 nm for the aperture diameter, and 50 nm – 100 nm for D. The simulations will prove useful defining settings in further experimentation of SPP excitation using SNOM tips.

The energy efficiency of the SPP excitation method using a SNOM tip remains minute: around 2%; future applications in optical computer processors are nevertheless imaginable.

Clemensen Navn: Bjørn Clemensen

Skole: Horsens Tekniske Gymnasium, Danmark

Alder: 19 år

Tittel: Clean Flootage System

CFS, or Clean Flootage System, is in short terms, a system, which prevents the polluted water from getting onto the streets and into the wilderness.

During the last 10 years, the amount of rain and snow in Denmark has increased significant, this also means, that the amount of pressure on the sewer system has increased. This means that the sewers cannot keep up with the amount of water. This means that the insurance company’s needs to pay their costumers more, and therefore the costumer’s police payment increases from year to year. Also the municipality has higher expenses as a factor of the increased amount of water from rain and snow melting away at spring time.

The increased amount of water does, the sewers are filled, and at some time, the polluted water from house holdings, catering, restaurants etc. is getting onto the streets, which is a healthy hazard for wild animals, dogs, cats and so on.
From the streets, the water is in danger of getting into the wilderness, and here it can cause damage to the vegetation, it can destroy an eco system and become a threat for the nature.

Clean Flootage System works in a way that prevents the polluted water from getting onto the streets and into the wilderness. It does not prevent the water from running back into the houses, but for this problem, there has already been developed a product, which prevents the water from running back into the houses.

At the same time as CFS prevents the water from getting onto the streets, it regulates the water level in the sewers, at all time. If the water level rises above the maximum level, a ‘ball’ shuts off the drains from the roads, until the water level decreases, then the system will open for the drains again, and allow the water from the roads to run into the sewer, then when the water rises again, it will again shut off the drain, and continue to do this sequence again and again until the water level is below the maximum level.
 

KLASSEN FOR HUMANISTISKE FAG

Andresen Navn: Myrth Andresen

Skole: Sandefjord videregående skole

Alder: 18 år 

Tittel: Grottesymbolet i "Amtmannens døtre"

 Jeg har valgt å ta for meg romanen Amtmannens døtre av Camilla Collett. I dette essayet redegjør jeg for grottesymbolets betydning i romanen. Dette gjør jeg ved å analysere enkelthendelser, ordbruk og billedbruk for så å studere viktigheten av disse virkemidlene med hensyn til forståelsen av hovedpersonen, Sofie. Jeg legger vekt på å vise hvordan hendelser angående grotten bidrar som frempek på hennes skjebne og virker forklarende på Sofies person, oppførsel og valg.

Sofie søker sin egen selvstendighet og finner den i grotten. Følgelig tilbringer hun mye tid der og den blir åsted for mange av hennes viktigste livsopplevelser. De fleste aspekter av hennes liv blir derfor knyttet til grotten og hun identifiserer seg med den i økende grad utover i romanen. Det faktum at hennes livs kjærlighet, Georg Kold, redder grotten og dermed Sofies person fra en inntrenger blir dermed avgjørende for Sofies valg i fremtiden. Gjennom alle skildringene av grotten, som Sofie åpenbart identifiserer seg med, får leseren innsyn i hennes oppfattelse av verden til tross for tredjepersons synsvinkel. Fenomener som dukker opp i grotten symboliserer ofte Sofies drømmer, livssyn eller meninger. Eksempelvis vil jeg fokusere på det sorte silkebåndet, dukken Louise og de store granene som henholdsvis bringer syndbegrepet, synet på ekteskapet og kristendommen inn i Sofies liv.

Grotten brukes som et sentralt symbol på Sofie selv, men medvirker også til å fremme temaet i romanen ved å fremstille hennes skjebne. Gjennom den presenterer forfatteren adskillige sider av den unge kvinnens liv og grotten blir for Sofie både en skole, en kirke og et lyststed. 

Andreassen Navn: Ole Edvard Andreassen

Skole: Trondheim Katedralskole

Alder: 18 år

Tittel: Culture, civilization and J. Alfred Prufrock

The essay investigates how civilization and culture influences the characters in T. S. Eliot’s debut collection “Prufrock and other observations”. It investigates two of the longer poems of the collection, “The Lovesong of J. Alfred Prufrock” and “Preludes”, as well as comparing two of the shorter poems, “Morning at the Window” and “Conversation Galante”, to these longer poems.

The essay first shows how the eponymous character in “The Lovesong of J. Alfred Prufrock” is unable to interact culturally with his surroundings, and has a cultural image of the world that does not correspond to the civilization he actually lives in. His sensibility is shaped by high culture like Shakespeare and the Classics, as made evident by the amount of allusions within the poem. However this sensibility cannot process the sensory perceptions of modern cities and the internal conflict resulting from this thoroughly isolates and destroys Prufrock.

Then the essay goes on to study the interactions between crowd and individual in “Preludes”, showing how the individuals are reduced to tabula rasas where the squalid images of civilization get to constitute the main part of their personality. The distance between the physical and ideals in “Preludes” is also elucidated, and it is compared to the distance between “the crowd” and the individuals within the crowd. The essay then shows how Prufrock’s problems are mirrored in “Conversation Galante”, and “Preludes”’ in “Morning at the Window”.

The essay goes on to conclude that Eliot’s subjects are not shown as having so strong personalities that they are independent from the impressions they encounter. Rather their consciousness is continually being impinged upon, and much, if not most, of the conflict in “Prufrock and other observations” comes from the individuals unsuccessfully trying to control the world, and instead ending up either being controlled by it or withdrawing from it.

elveseter Navn: Ellen Elveseter

Skole: Gjøvik videregående skole

Alder: 19 år

Tittel: Litterære virkemidler i ”En flyktning krysser sitt spor” av Aksel Sandemose

Formålet med denne oppgaven var å undersøke på hvilken måte Aksel Sandemose har brukt litterære virkemidler for å forklare hvorfor Espen Arnakke tok et liv i ”En flyktning krysser sitt spor.”

Aksel Sandemose (1899-1965) mente selv at hele hans forfatterskap hadde kretset rundt spørsmålet: Hvorfor handler mennesket irrasjonelt? Dette preger også hovedverket i Aksel Sandemoses bøker om Espen Arnakke, ”En flyktning krysser sitt spor” (1933) med undertittelen: ”En fortelling om en morders barndom.” I dette verket peker Sandemose på miljøet i Jante og dets negative påvirkning på individet, som en av hovedfaktorene til Espens valg. Espen Arnakke, jeg – personen, drepte John Wakefield i Misery Harbor 17 år gammel - etter et trekantdrama med kvinnen Eva.

I denne oppgaven valgte jeg å fokusere på dette ene verket og ikke de andre bøkene som er skrevet om Espen Arnakke. I dette verket er det Espen selv som analyserer sin egen oppvekst. Dette aspektet gjorde at jeg tydeligere kunne se hvilke virkemidler Sandemose har brukt i formidlingen av miljøet som hovedfaktor for Espens valg.

Det er flere som har skrevet oppgaver basert på ”En flyktning krysser sitt spor”. To av dem er Katrine N. Sunde som har skrevet ”En flyktning skriver igjen” og Einar Eggen som har skrevet ”Espen Arnakke og hans verden”. I min oppgave har jeg valgt å se nærmere på hvordan ulike virkemidler som synsvinkel, personskildring, miljøskildring og komposisjon er brukt for å forklare miljøet som hovedfaktor for Espen Arnakkes valg. Min oppgave er basert på egen analyse i tillegg til bidrag fra sekundærlitteratur som har bidratt til en større forståelse av romanen.

Det jeg fant ut var at den personale synsvinkelen bidro til innsikt i Espens sinn. Hans oppfattelse og skildringer av miljøet i Jante og av folkene fra barndommen fortalte meg noe om hvilke nederlag han har lidd og hvilke utfordringer og problemer han hadde med seg inn i det voksne liv. Personskildringene reflekterer holdningen til Espen. Komposisjonen er preget av brudd i kronologien, noe som er på å understreke hvilke hendelser som har betydning for hans valg. 

formoe Navn: Mona Formoe

Skole: Sandefjord videregående skole

Alder: 18 år

Tittel: To what extent is the price of coffee the main determining factor for people choosing Kafka, a local café, and how can this information help increase total revenue?

During the last 40 years Norway has developed from being a country with few resources and modest living standards to topping HDI rankings several years in a row. In addition we have among the ten highest GDP per capita in the world. This has affected how we spend our money. To me, a café visit is a treat and when I first visit I usually order coffee without really looking at the price. I started wondering how price elastic coffee is, and how consumers would react to a change I price. Hence, the purpose of my essay is to investigate to what extent the price of coffee is a main determining factor for consumers when choosing a café.

The results presented in my essay are based on two different surveys; one to the costumers at Kafka and one to shoppers near-by. What the surveys showed was that the price had little influence on people choosing Kafka. However, any change in price would create a large shift in quantity demanded. Also, consumers’ second best alternative, if Kafka got too expensive, is a close by café that has the same price on coffee as Kafka.

It became clear that coffee is price elastic as a small hypothetical change in price would result in a large amount of costumers switching to other substitutes. By knowing the elasticity of coffee Kafka can use this information to try to increase total revenue. Taking some limitations into consideration, like the validity of the surveys and so on, in theory Kafka should decrease price to gain more costumers, and by that sell more coffee. 

Hamre og Johnsen Navn: Lina Hamre og Hanne Margrete Johnsen

Skole: Voss Gymnas

Alder: 20 år

Tittel: Mytemord om mat i moderne sosialisme

Dei siste åra har det vore mykje merksemd kring presidentane Rafael Correa i Ecuador og Evo Morales i Bolivia. Begge har hevda å stå for ein sosialisme for det 21. århundret, og me var nyfikne på korleis politikken deira vart gjennomført i praksis. Hausten 2007 byrja me planlegginga av ei reise i Ecuador og Bolivia for å undersøka i kor stor grad dei lukkast med politikken sin. 

Statistikk syner at fattigdomen i rurale strok i desse landa er vesentleg større enn i urbane strok. Folk i dei rurale områda arbeider i hovudsak innanfor jordbruket, og endringar i jordbrukspolitikken er naudsynte dersom den alvorlege fattigdomen på bygda skal reduserast. Med denne bakgrunnen stilte me problemstillinga Kva er hovudhindringa for at regjeringane i Ecuador og Bolivia skal lukkast med tiltak i jordbruket for å redusera den rurale fattigdommen?

Jordbruka i Ecuador og Bolivia har mange likskapar. I grove trekk kan ein dela opp jordbruket i begge landa i eit høglands- og eit låglandsjordbruk. Høglandsjordbruket er kjenneteikna av campesinojordbruket. Ein campesino er ein småbonde som ofte eig mindre enn eitt hektar jord. Familiane nyttar sjølve det dei produserer, og eit eventuelt overskot vert seld billig på den lokale marknaden. Låglandsjordbruket er prega av eit industrielt jordbruk, med store driftseiningar som er effektivt drive med maskiner, kunstgjødsel og vatningssystem.

I både Ecuador og Bolivia er konsentrasjonen av jorda høg. Med dette meinar ein at mykje jord er konsentrert på få eigedomar, medan mange bønder har relativt lite jord kvar. Tal frå Ecuador kan vera illustrerande: I dag eig 63,5 % av produsentane under 5 hektar jord. Desse disponerer 6,3 % av jordbruksoverflata. Samstundes eig 2,3 % av produsentane over 100 hektar jord. Dei disponerer på si side 42,6 % av jordbruksoverflata (Brassel, Herrera, Laforge 2008: 22).

Me sette difor fylgjande hypotesar:
a) Hovudhindringa er den høge konsentrasjonen av jord.
b) Hovudhindringa er strukturen på det tradisjonelle småjordbruket.

I 132 dagar intervjua me bønder, politikarar, byråkratar, NGO-ar og interesseorganisasjonar i Ecuador og Bolivia. Resultata var spanande og gav oss stadig ny innsikt som førte til vidare og meir detaljert utforsking av jordbruksproblematikken. Er meir jord naudsynt for å heva levestandarden til småbøndene? Er det mogleg å skapa stabile lokale marknader? Kan småjordbruket utvikla seg samstundes som agroindustrien gjer det? Slike drøftingar gjorde dei mange bussturane våre kortare og kjekkare.

Rafael Correa og Evo Morales har begge grunnlovsfesta mål om å utvikla småjordbruket. Dei har sett juridiske sosialøkonomiske krav til bruken av jorda og dei har sett i gang støtteprogram til småbøndene. Me vonar flest mogleg vil lesa rapporten og avslører difor ikkje meir i denne omgang enn at entusiasmen kring det "latinamerikanske alternativet" er noko overdriven på det jordbrukspolitiske området. 

Heavey Navn: Louise Cerys Heavey

Skole: International School of Stavanger

Alder: 17 år

Tittel: To What Extent Did the Treatment of “War Neurosis” Develop Between the First and the Second World Wars in Britain?

This essay investigated the extent to which the treatment of ‘war neurosis’ in Britain developed between the First and Second World Wars. A great deal of research has been done into the causes and treatments of ‘war neurosis’ - termed ‘shell shock’ in the First World War and ‘battle fatigue’ in the Second. However, there has been little effective comparison of treatment between these two wars; the two most significant events in our progress towards understanding mental reactions to conflict.

This investigation proceeded through the examination of both primary and secondary sources to divine what types of treatment were the most common in each period. Similarities and differences between treatment modes will then be illustrated, showing clearly the ways in which ‘shell shock’ treatment changed from the First to the Second World Wars.

The conclusions reached by the study were that prevailing treatment methods shifted -from the psychologically oriented therapies of World War One, to more physical ones of World War Two. During the First World War, ‘shell shock’ was very much a ‘new’ disorder – it had never affected such large numbers before, and so little was known as to its cause and best method of treatment. This, coupled with the new psychoanalytical ideas, meant that many psychologists experimented with ‘talking cures’ that aimed towards a final emotional catharsis. In the Second World War however, the desperate need to return soldiers to battle quickly meant that such protracted and labour-intensive methods were no longer feasible. This at first appears to contradict the conventional new of psychology in the two wars – after all, it was during the First World War that many British soldiers late believed to have been suffering from ‘shell shock’ were executed for cowardice or desertion, while the psychological work of the Second World War saw the foundation of many of the concepts we use today. However, the conclusion reached by this essay does not contradict this state of affairs as much as it first seems to. In the First World War, psychologists were not a part of the military medical structure, because their field was such a relatively new profession. This, coupled with the fact that their patients were usually officers who had been honourably discharged due to their mental state, meant that the psychologists were more able to experiment with more time-consuming and sympathetic techniques. The scientific founding behind these techniques however, was not as strong as that behind the techniques of the Second World War, during which psychology was a much more integral part of military structure. Therefore, techniques had to be effective and rapid with the sole intention of returning soldiers to battle, and it is for this reason that the conceptual shift between mentally and physically orientated treatments occurred between the First and Second World Wars.

Holti Navn: Karoline Iversen Holti

Alder: 18 år

Skole: Ås videregående skole

Tittel: How did Norwegian women view emancipation in the Norwegian magazine Sirene in 1975?

“Sirene – tidssignal for kvinner og menn” var et feministblad i Norge mellom 1973 og 1983. Bladet ble startet av nyfeministene Astrid Brekken og Gørild Strømholm. De ønsket et blad som relaterte til kvinner og deres hverdagsproblemer. Første utgave av bladet solgte 35000 kopier, og bladet hadde omtrent 30 000 faste lesere.

1970-tallet var som kjent en opprørsk tid, hvor det ble stilt krav til forandring. Blant annet ble det stilt spørsmål ved kvinnens stilling i samfunnet. Da Sirene kom i 1973 var det omtrent det eneste bladet som skrev om frigjøring, noe som gjorde det til en viktig pådriver for feminismen i Norge. Bladet ville gjøre kvinner mer bevisst på sin egen situasjon og stilling, for at de selv skulle ta initiativ til å forandre på den. Som redaksjonen i Sirene uttrykker det i innledingen av blad nummer 8 i 1975: ”Vi må bli klar over hva vi har krav på og forlange endring. Blir vi mange nok om det, når vi resultater.”

I 1975 ble det utgitt åtte utgaver av Sirene. De temaene som går igjen er seksuell frigjøring, økonomisk frigjøring, hvordan feminisme kan kombineres med religion, familieliv og fødsler, samt situasjonen for kvinner i andre land enn Norge. Viktige underkategorier er kampen for fri abort (ble vedtatt i 1978), debatten om å være husmor, hvordan statskirken påvirket kvinnesaken, mannsrollen og hvordan kvinner lever i for eksempel Bangladesh.

Sirene gir god innsikt i hva norske kvinner mente om frigjøring nettopp fordi det var et forum for vanlige kvinner. Store deler av bladet besto av bidrag fra leserne i from av leserbrev, artikler, noveller og dikt. Alle temaene Sirene tar opp blir diskutert grundig, med mange forksjellige synspunkter på hva frigjøring egentlig er. Dette gjør Sirene til et viktig dokument som viser hva feministene på 70-tallet anså som viktige saker, og hva som ikke var det.

Myklebust Navn: Camilla Myklebust

Alder: 18 år

Skole: Nesbru videregående skole

Tittel: Alice's Adventures in Horrorland.

The essay analyzes Lewis Carroll’s Alice’s Adventures in Wonderland, and how he has used the many references to violence towards anthropomorphized creatures to create different moods in Alice’s Adventures in Wonderland and whether adults and children perceive the mood created by the different references differently.

The main body includes several examples of the violent references, where their effect on the mood is analyzed in detail. Firstly, the general mood of the novel is given to be quite light and whimsical due to the many absurd events Alice experiences. Then the importance of the anthropomorphosis of the creatures is stated. Next the essay examines the references to the possible dangerous situations of falling, drinking an unknown substance, and to drowning in a pool of tears, and the combinations of anxious and carefree moods these can create for adults and children. The next paragraphs deal with the problems Alice has with the new social frame of reference and the changing physical frame of reference and how the violent references in these scenes can lead to both morbid and anxious moods. The theme of beheading is then analyzed for its effect on the mood, and the macabre mood induced by the references to the Mock Turtle are analyzed before the literary subtleties of a poem is show to include a reference to violence that changes the mood for the adult readers.

The conclusion evaluates the effects of the violent references and the different moods created throughout the novel. Carroll has used the references to create moods of anxiety, fear, and confusion, within the general whimsical and absurd mood of the novel. He also creates different situation where the mood can be perceived differently by adults and children due to their different levels of understanding of the novel.
 

Gjøa Drabløs Orheim Navn: Gjøa Drabløs Orheim

Skole: Nesbru videregående skole

Alder: 20 år

Tittel: Symbolism in Photography: Is Sally Mann's collection Immediate Family child pornographic?

Blir du sjokkert hvis nabobarna leker nakne i hagen sin, eller hvis du ser nakne barn ta seg et bad på en folkerik strand? I vår norske kultur er dette vanlig og vi syntes det er flott at barn kan være frie og nakne. I USA derimot, blir ethvert barn kledd godt på. Selv små jenter går med bikinioverdel på stranden. Folk flest forbinder nakenhet med pornografi, selv når det handler om de aller yngste. Denne konservative, og etter min mening hysteriske, holdningen til nakenhet som hadde store oppslutning på midten av 90-tallet, var grunnen til at Sally Manns fotografi kolleksjon Immediate Family ble kritisert av mange og stemplet som barnepornografi.

Bildekolleksjonen til Sally Mann består av intime bilder av hennes egne barn, tatt på gården hvor familien bor, ganske isolert fra omverdenen. Mange av bildene viser barna i lek og andre viser dem i voksne roller eller i erotiske stillinger. Mann sier selv at hun ville forevige barndommen til ungene sine, og vise omverdenen barndommens reelle sider, også de sider som få tør vise frem. Bildene viser et barns sårbarhet, sikkerhet og uavhengighet, de viser skjønnheten og gleden ved å være et barn samtidig som de viser barns seksualitet.

I mitt prosjekt har jeg analysert de bildene jeg reagerte sterkest på, og jeg har prøvd å definere hvor skillet mellom barnepornografi og kunst går. I denne prosessen ble jeg mer og mer oppmerksom på all symbolikken som gjenspeiles i Sally Manns fotografier, og som i min oppfatning er mer betydelige enn at bildet viser en naken jente på 8 år. Et bilde, for eksempel, heter Dirty Jessie, og det viser Sally Mann's eldste datter henslengt halvnaken og skitten på gresset. Noen kan forhaste seg til konklusjoner og mene at bildet er ganske pornografisk, måten barnet ligger på og holder seg for brystene, og blikket hun har. Men hvis man ser nøyere på bildet ser man et barn som har lekt i søla, og som er ensom og kanskje forlatt i og med at hennes truse er tatt på feil veg i likhet med hennes støvler. Når jeg ser dette bilde får jeg følelsen av at jenta har måttet ta vare på seg selv, og det viser barns avhengighet av voksne. Likevel har altså disse bildene blitt kritisert og noen steder har de også blitt sensurert, på grunn av barnepornografien.

Når jeg selv finner flere symboler på livets realiteter i bildene enn seksualitet og pornografi, mens andre bare ser nakne barn, da kan man lure på hvorfor synet på bildene er så forskjellige. Er det samfunnet vi lever i som bestemmer hva hver enkelt oppfatter som barnepornografi eller praktfull kunst? 

Tverå Navn: Elisabeth Tverå

Skole: Mosjøen videregående skole

Alder: 18 år

Tittel: TVERÅ GÅRD - Stedsnavn

Da jeg på Mosjøen videregående skole fikk i oppgave å skrive et særemne, var valget lett, stedsnavn - fra mitt barndomshjem, Tverå gård (gnr. 17). Den ligger i Tverådalen litt utenfor Mosjøen i Vefsn kommune i Nordland. På grunnlag av mine år på Tverå gård vet jeg at det finnes mange fascinerende og interessante stedsnavn som i stor grad bare lever på folkemunne, noe som dessverre etter hvert vil føre til at de går tapt. Jeg har et stort ønske om å bevare og videreføre den viktige og interessante informasjonen som ligger i stedsnavnene. Jeg så også store muligheter til å gjøre noe nyttig som både jeg og andre kunne få glede av.

Oppgaven inneholder en presentasjon av i alt 121 stedsnavn fra Tverå gård der det først og fremst er tatt utgangspunkt i opprinnelsen til navnene, men beskrivelser av beliggenheten, naturen, virksomheten og historiske hendelser på stedene er også tatt med. I tillegg er alle stedsnavnene merket av på kart og mange stedsnavn er også illustrert med bilder. Det kommer godt fram i oppgaven at et stedsnavn er så mye mer enn bare et navn, det kan fortelle mye blant annet om naturformer, virksomhet, dialekt, historie og beliggenhet. Stedsnavnene preges mye av den lokale dialekten, altså Vefsn – dialekten, og uttalen er derfor spesielt viktig, da uttalen gjør navnene helt særegne og spesielle. Av den grunn er alle stedsnavnene også skrevet med lydskrift. For å gi alle leserne, også de som ikke er helt stø i lydskift, et best mulig utbytte av oppgaven er det gitt en kort og enkel innføring i norvegia lydskrift. Som sagt knyttes mange stedsnavn opp til andre forhold som omhandler gården og av den grunn inneholder oppgaven også litt generell informasjon knyttet til gården, blant annet en grundig presentasjon av gårdshistorien.

Det skal ikke legges skjul på at en oppgave av denne typen krever mye, spesielt mye tid. Men arbeidsprosessen har vært veldig variert, noe som har gjort arbeidet interessant og spennende. Alt fra fotografering, turer i naturen, lese og se gamle papirer og bilder som har fulgt gården, skrive og ikke minst møte med mange hyggelige mennesker er bare noen av mange interessante deler av jobben bak oppgaven. Med andre ord en veldig givende og lærerik arbeidsprosess. Ikke minst bevares mye viktig og interessant informasjon knyttet til stedsnavnene.

 Til slutt er det vel verdt å nevne at jeg under mitt arbeid har vært svært avhengig av informanter fordi mange stedsnavn bare finnes i muntlige overleveringer. Alle mine informanter har vært veldig interesserte og positive og gitt mye nyttig informasjon. Jeg har vært i kontakt med mange hyggelige mennesker som har vist interesse for mitt arbeid. Mine tre hovedinformantene er min far Jim Ståle Tverå, min bestefar Tore Johan Tverå og pensjonerte bygdebokforfatter Kjell Jacobsen. Ellers har jeg fått god hjelp fra min norsklærer Olav Skårdalsmo og lektor Per Sjåvik til teoretiske og faglige utfordringer knyttet til arbeidet med oppgaven. Uten hjelp hadde det vært umulig å skrive en oppgave av denne typen og derfor fortjener alle som på ulike måter har vært til hjelp under mitt arbeid en stor takk. 

Ur Navn: Frida Kracht Ur

Skole: Stavanger Katedralskole

Alder: 18 år

Tittel: Dadaisme - dada dada dada dada dada

Hva er dadaisme? Dadaisme er alt og ingenting. Poenget med dadaisme er at dadaisme ikke har noe poeng og bare er dada(dadadadadadada). For å sitere Hugo Ball, en av dadaismens grunnleggere; «Dada is the world soul, dada is the pawnshop. Dada is the world's best lily-milk soap.»

Første verdenskrig, håpløshet, mangel på mening, oppgitthet, sosialisme og et intenst sinne mot den bestående virkelighet, var alle faktorer som var avgjørende for dadaismens fødsel rundt 1916 i Europa. Dadaismen var en kunstretning, og det var en ikke-kunst-retning. Meningsløsheten dadaistene opplevde som en følge av den første verdenskrig, som bare endte i massemord og massakrer, kunne kun bekjempes med ett våpen: Fullstendig vrøvl.

Dadaistenes mente at når samfunnets grunnleggende paradigmer var preget av krig, urettferdighet og dårlig moral, så måtte alt dette brytes ned. Alle verdier, inkludert kunst, skulle ødelegges ved hjelp av et våpen, og det var kunst, eller rettere sagt ikke-kunst. Men i stedet for å studere dadaismens ikke-kunst, har jeg sett på den gjennom et kunsthistorisk pespektiv – uten for mye dada.

Ved å se på dadaismen gjennom et kunsthistorisk perspektiv, gir dette meg tillatelse og mulighet til å prøve å definere dadaismen og dermed også å plassere den innenfor en av de to store -isme-strømningene som var de mest sentrale på 1900-tallet, nemlig modernismen og postmodernismen. Det virker som det er stor enighet om at dadaismen hører til modernismen, men på grunn av flere av virkemiddelene dadaistene tok i bruk i sin kunst, som har klare postmodernistiske trekk, har jeg valgt å selv undersøke om konklusjonen om dadaismens tilhørighet kan ha blitt trukket feil eller forhastet.

Virkemidlene som dadaistene brukte i sin kunst, er påfallende like dem som flere tiår etter dadaismens storhetstid, blir sett på som sentrale innenfor postmodernismen. Disse virkemiddelene kan best vises gjennom et eksempel:

L. H. O. O. Q. er et stykke dadaistisk kunst ser nesten ut som Mona Lisa, og hun er også grunnlaget eller basen for et av dadaismens mest kjente verker. På et trykk eller en plakat av Mona Lisa har Marcel Duchamp tegnet en bart på kvinnen, og på rammen eller passepartouten har han skrevet bokstavene «L. H. O. O. Q.». Her har en blandingen av høykultur og lavkultur, typisk for postmodernismen: Mona Lisa representerer borgerskapet og finkulturen, mens barten blir som en hån – ikke bare mot Mona Lisa, men hele borgerskapet, som dadaistene klandret for første verdenskrig og umoralen som samfunnet var preget av. Lavkulturen kommer inn gjennom et ordspill: Når en på fransk uttaler bokstavene «L. H. O. O. Q.» skal det høres ut som en sier noe slikt som på norsk blir «hun er heit bak».

En kan ved å se på denne dadaistiske teksten se at det finnes tydelige postmodernistiske trekk innenfor i hvert fall dette stykket av dadaismen. Men det finnes også tydelige modernistiske trekk, og det mest sentrale er det som til slutt er det mest avgjørende i diskusjonen om dadaismen er modernistisk eller postmodernistisk: Postmodernister har gitt opp å forstå meningen med livet og tilværelsen, og har akseptert at det ikke finnes noe håp for framtida. Dadaistene, derimot, ønsket å bryte ned alle eksisterende verdistystemer i samfunnet, og på denne måten komme til et nullpunkt. Fra dette nullpunktet skulle verden bygges opp på nytt, og det skulle bli et sted som var bedre enn den verdens dadaistene selv levde i. Dadaister hadde håp om en bedre framtid. Dette er noe postmodernister har gitt opp: de har akseptert at det ikke finnes en lysere fremtid for verken dem selv som individer eller samfunnets fellesskap.

KLASSEN FOR UNGDOMSSKOLEN

Bosch The embedded asset does not exist:
Asset Type: ImageFile_flex
Asset Id: 1253954953583
PAGENAME: proscientia/ImageFile_flex/VisBildeVenstrestiltUtenTekst
Navn:
Ida Bosch og Hanne Mathisen

Skole: Langnes skole

Alder: 16 år

Tittel: Hvordan er karakterene og miljøet på en aldersblandet ungdomsskole i forhold til en aldersdelt ungdomsskole?

 Langnes is a base school, which is divided into 7 learning bases with about 70 students in each base, age-mixed. This means that 8th grade, 9th grade and 10th grade are in the same “class”. These are divided into different group sizes in various learning situations. Each base contains an auditorium, a large learning space, and smaller rooms for other occasions. This arrangement is new, and is still being tested.

Kvaløysletta is age-split, which is the most used arrangement in Norway. The 8th grade, 9th grade and 10th grade is working separated all three years at the school. That means the pupils only cooperate with pupils at the same age. Each class got/have their own classroom. This arrangement has been used in Norway for a very long time.

We wanted to know if there are any differences between the two types of arrangements used in the Norwegian schools, and which one of the arrangements have the best results when it comes to grades and social environment. Our topic question was therefore: “How are the grades and social environment in an age-separated school compared to an age-mixed school?”

Our hypothesis is: “We believe that the social environment in an age-mixed school is better than on an age-split school, but that an age-split school gets better average grades for the exam than the age-mixed school.”

We came to this conclusion:
According to the survey, we found that the social environment in an age-split school is a little better average than at the age-mixed school, but the difference is very small. The result is not a definitive answer, because we haven’t done it in all the Norwegian schools, only a small part and the result don’t apply to the entire country, only a part of Tromsø.

Most of the graphs tell us that the social environment is better at the age split school than at the age-mixed school. We thought that the result would be the other way around: that the social environment was better at the age-mixed school. Therefore, this part of the hypothesis is falsified.

The ratings were very equal in both schools, but Langnes had a slightly higher score. Therefore, our hypothesis was falsified also in this area.

Our hypothesis was therefore falsified.

The embedded asset does not exist:
Asset Type: ImageFile_flex
Asset Id: 1253954953610
PAGENAME: proscientia/ImageFile_flex/VisBildeVenstrestiltUtenTekst
Hesmyr Navn:
Benedicte Sørli og Amanda Hesmyr

Skole: Ski ungdomsskole

Alder: 16 år

Tittel: Internett blant ungdom og eldre

 Internett interesserer veldig mange, altså det blir tatt i bruk hver eneste dag av flere og flere mennesker. Vi valgte derfor å forske og skrive om internettforbruket blant ungdom og eldre. Det interessante spørsmålet for oss med denne undersøkelsen er å finne ut om det er forskjeller i brukervaner mellom disse to gruppene. Ut i fra dette falt det naturlig at hovedproblemstillingen vår ble å finne ut hvordan ungdom bruker internett i forhold til eldre.


I undersøkelsen vår definerte vi undersøkelsen i to grupper:
ungdom - aldersgruppen 13-20 år, og
eldre - i aldergruppen55+ år.

Vi hadde flere hypoteser da vi begynte med vårt prosjekt. Disse var:

  • Ungdom bruker internett mye mer enn det eldre gjør.
  • Eldre bruker internett mest til å lese nyheter, bestille reiser osv.., mens ungdom bruker internett mest til å holde kontakten med venner, høre på musikk osv…
  • Unge bruker internett andre tider på døgnet enn det eldre gjør
  • Ungdommer har i overtall bærbar pc i forhold til eldre som har flest stasjonære
  • Internett kan være en usosial utvikling for flere ungdommer, men sjeldent for eldre.

For å kunne svare på dette lagde vi en spørreundersøkelse, og spurte deretter 50 personer fra hver av aldersgruppene. Deretter sammenlignet vi resultatene og lagde diagrammer.

Konklusjonen ble følgende:
1. Vår første hypotese om at ungdom bruker internett mer enn eldre stemte.

2. Hypotese to stemte på noe men ikke på alt. Tar vi for oss de eldre først, viste det seg at det er riktig at de bruker internett som mest til å lese nyheter. Men det var ikke riktig at eldre bruker nettet mest for å bestille reiser. De bruker imidlertid internett mer til mail og betaling av regninger enn å bestille reiser.

Tar vi for oss resultatet på ungdommer, ser vi at hypotesen stemte ganske godt. Hypotesen stemte med at tiden ungdom bruker på internett går mest til å holde kontakten med venner og høre på musikk, men det ble også tatt mye i bruk ved hjelp av skoleoppgaver og informasjon.

3. Hypotesen om at eldre bruker internett andre tider på døgnet enn det unge gjør, viste våre undersøkelser at ikke stemte. De aller fleste unge og eldre sitter på internett mellom klokken 16:00-19:00. Dette synes vi var litt overraskede. Men vi ser også at klokkeslettet mellom 19:00-24:00 er et populært tidspunkt for ungdommer å sitte på internett.

4. Våre undersøkelser viste også at hypotese fire stemte. Ungdommer har i overtall bærbare pc-er i forhold til eldre som har stasjonære.

5. Den femte og siste hypotesen vi hadde om at internett kan gi en usosial utvikling for unge, men sjeldent for eldre stemte. Undersøkelsene viste at det er et stort overtall av eldre som ikke føler og synes at internett har blitt en erstatning for å gå ut å møt personer, men for de unge er det helt motsatt. Dette resultatet er for mange foreldre veldig skremmende.

Det vi har lært:
For oss har dette vært en spennende prosess, og vi har lært mye underveis. Blant annet har vi lært hvordan man skal sette opp et prosjekt og vitenskapelige metoder. Vi har også lært hvordan man skal disponere tiden for å bli ferdig tidsnok. I tillegg har vi blitt godt kjent med oppsett av diagrammer og lært å sammenligne dette på en best mulig måte. Med tanke på våre erfaringer med dette prosjektet har unge forskere vært en utfordring, og en ny mulighet til å finne ut noe helt nytt på egenhånd. 

The embedded asset does not exist:
Asset Type: ImageFile_flex
Asset Id: 1253954905229
PAGENAME: proscientia/ImageFile_flex/VisBildeVenstrestiltUtenTekst
Blokkhus Navn:
Julie Ulstein og Simen Blokkhus

Skole: Ski ungdomsskole

Alder: 16 år

Tittel: Fjordrensing og marine undersøkelser

Vår hensikt med dette prosjektet har vært å finne ut hvordan vannkvaliteten i Østensjøvannet i Ås kommune har utviklet seg i løpet av året, og siden 2003. Rapporten vi har sammenlignet med, er skrevet av elever som tidligere har gått på Ski ungdomsskole.

Vi har målt vannkvaliteten på flere ulike måter. I rapporten fra 2003 ble det målt pH-verdi, og i tillegg har vi målt oksygeninnhold, næringssalter, lukt, farge, temperatur og siktedybde. Dette har gjort til at vi har fått en god oversikt over hvordan kvaliteten har utviklet seg gjennom året. Vi ønsket i tillegg å danne oss et bilde av vannomveltingen, og tok derfor prøvene på forskjellige dybder.

Resultatene vi kom fram til, viste at kvaliteten i vannet hadde forbedret seg mye siden 2003. pH-verdiene hadde sunket fra å være svært basiske (10,2) til å bli svakt sure (6). Dette tyder på at det har vært dårlig med oppblomstring av blågrønnalger. Blågrønnalger er egentlig en gruppe bakterier som blir kalt cyanobakterier. De finnes naturlig i luft, jord og vann, men under visse omstendigheter kan det skje synlige oppblomstringer av disse bakteriene.

Gjennom året forandret ikke vannkvaliteten seg nevneverdig, pH-verdiene lå stabilt på mellom 6 og 8,5. Det virker som om pH-verdiene stiger når det går mot vinter, og synker på sommertider igjen.

Lukten har for det meste vært jordaktig og nøytral, mens fargen har holdt seg gulbrun gjennom alle årstidene. Næringssaltinnholdet kan tyde på at kloakk og kunstgjødsel har lagt seg på bunnen av vannet, siden innholdet av næringssalter var høyere på bunnen.

Etter at vi konkluderte med at vannkvaliteten var blitt bedre, startet vi arbeidet med å finne ut hvilke faktorer som har bidratt til dette:

  • Staten har startet å gi bøndene subsidier mot at de dropper den unødvendige høstpløyingen.
  • Alle gårder og husstander som grenser til Østensjøvannet og Skuterudbekken har fått krav om å skaffe seg vannrenseanlegg, og dette er installert på alle eiendommer bortsett fra en.
  • Vegetasjonsgrensen er blitt større i løpet av de siste årene og hindrer forurensende midler i å nå vannet.

Dette har vært en lærerik prosess hvor vi føler at vi har fått bedre kjennskap til det å være forsker, og til miljøet rundt oss. Dette frister til gjentagelse og vi ser på det som en god forberedelse til videre videregående opplæring.

Vi vil takke faglærer John Martin Andresen og Arne-Gunnar Havnås for god oppfølging og bistand til forskningen. 

UNGDOMSKONKURRANSEN FRITT ORD

Herberg Navn: Kjersti Skaaraaen Herberg

Alder: 18 år

Skole: Gjøvik videregående skole

Tittel: Climate Change Coverage in British Newspapers

This essay is an investigation of how conservative British tabloid and quality newspapers skew the issue climate change. Through media analysis it discusses the research question "to what extent do the British newspapers The Daily Mail and The Daily Telegraph differ in the ways in which they deal with the issue of global climate change?"

Twenty-nine articles from three weeks' newspapers have been closely analyzed with special respect to the four categories theme, purpose, point of view and target group, in order to find a pattern in how climate change is presented. This has been organized to allow the development of an argument, supported by key citations. An attempt has then been made to gain insight in the reasons for the editorial decisions that the findings are a result of.

The main observation of the investigation is the sceptical line taken, as both newspapers raise more doubt about the existence of climate change than up-to-date research supports. They consistently take the average citizen's point of view in matters concerning expenses of climate change policies, and such expenses are the focal point of especially The Daily Mail. The latter also focuses more on morally ambivalent celebrities and uses exaggeration more extensively than The Daily Telegraph. These observations are mainly explained by news values, British culture, science skewing and target group.

The conclusion is that the two newspapers deal with climate change rather similarly, both expressing broad scepticism towards the topic. However, differences have also been found, mainly in the ways in which the scepticism is expressed. Although only two newspapers have been considered and only for a short period, thus making a broad generalization inappropriate, the investigation gives a useful impression of conservative British newspapers' coverage of climate change.


Strand Navn: Ida Bang Strand

Skole: Ringerike videregående skole

Alder: 18 år

Tittel: Dekningen av de fordømtes krig – en analyse av russiske journalisters ytringsfrihet i Tsjetsjenia

Da den russiske journalisten Anna Politkovskaja ble skutt og drept utenfor sin egen leilighet i Moskva i 2006, åpnet jeg øynene for Tsjetsjenia-konflikten. Anna ble trolig drept som en følge av sitt arbeid som journalist både i og for Tsjetsjenia, samt andre betente saker i Russland. Og hun er langt i fra den eneste russiske journalisten som har måttet bøte med livet etter å ha satt søkelyset på Tsjetsjenia. På bakgrunn av dette valgte jeg å gjøre en analyse av russiske journalisters ytringsfrihet i Tsjetsjenia fra 1996 og frem til i dag.

Oppgaven er basert på Anna Politkovskajas rapport ”En reise i helvete” som tar for seg perioden 1999-2001 og er en samling rapporter og reportasjer fra Annas reiser i Tsjetsjenia som journalist for den russiske ukeavisen ”Novaja Gazeta”. I tillegg er oppgaven basert på åpne kilder, blant annet materiale fra Amensty International, Human Rights Watch, Den norske Helsingforskomite, Reporters Without Borders og FNs sikkerhetsråd.

I oppgaven gir jeg først et historisk innblikk i konflikten mellom Russland og Tsjetsjenia. Deretter forklarer jeg begrepene menneskerettigheter og ytringsfrihet, før jeg i hoveddelen gjør en analyse av russiske journalisters ytringsfrihet relatert til konflikten. Til slutt sier jeg noe om mulige fremtidsutsikter. Perspektivet jeg viser i oppgaven er delt i tre; det personlige planet (Anna Politkovskajas/ det tsjetsjenske folkets), det nasjonale planet (Russlands og Tsjetsjenias) og det internasjonale planet (verdenssamfunnets).

Konklusjonen er at russiske journalisters ytringsfrihet i Tsjetsjenia kun er et begrep på papiret. Verken den generelle menings- og meddelelsesfriheten eller informasjonsfriheten fungerer. Dette kan spores tilbake til Russland. Menneskerettighetene i landet etterleves ikke av den utøvende, lovgivende og dømmende makt. Årsaken til dette er at de demokratiske organene ikke fungerer, fordi at enkeltpersoner sitter med den reelle makten, i tillegg til at korrupsjon er et stort problem. Hvis Russland skal sikre etterlevelsen av menneskerettighetene, og da også journalisters ytringsfrihet, må holdningene til landets menneskerettighetsforpliktelser endres. Russiske journalisters ytringsfrihet går en lys fremtid i møte, dersom Russland klarer å få orden på demokratiet i landet. Uten et velfungerende demokrati er det vanskelig å overholde ytringsfriheten. 

Svalheim Navn: Ulla Svalheim

Alder: 18 år

Skole: Tvedestrand videregående skole

Tittel: Samfunnet gjenspeila i barne-TV?

Adventkalenderprogramma på NRK har gjennom barndommen vært favorittene mine innen barne-TV. Men så begynte jeg å lure; hvilke verdier er det disse seriene formidler? Utnytter de ytringsfriheten eller er de fanga av sin egen koselighet så de glemmer å mene noe? Og greier de å forholde seg til det de skal fungere som, nemlig en adventskalender som teller ned dagene til julaften, en kristen høytid?

Jeg så de to adventskalendrene ”Jul i Svingen” og ”Jul i Blåfjell” på nytt med dette i tankene. Seriene har mange felles verdier. Både i ”Jul i Blåfjell” og ”Jul i Svingen” er det viktig å lytte til og ta hensyn til barns mening. Dette er ikke overraskende siden begge seriene har barn som målgruppe. Et annet felles tema er integrering. I Blåfjell er fremmedfrykt et viktig tema. I Svingen finnes det tilsynelatende ingen problemer med fremmedfrykt. I dette lille samfunnet er alle fullt ut integrert. Begge seriene er også tydelig prega av et ønske om å vise fram et samfunn med likestilling mellom kjønna. Dette er trekk som ofte karakteriseres som ”politisk korrekthet”.

Ingen av de to seriene greier etter min mening å forholde seg til den funksjonen de har, nemlig det å forberede jula. Seriene velger hver sin strategi i møte med julas egentlige innhold. Mens ”Jul i Blåfjell” konsentrerer seg om et blånissesamfunn, som kanskje kan minne om et førkristent samfunn, hopper ”Jul i Svingen” rett til et etter-kristent samfunn hvor kristen tro ikke lenger spiller noen rolle. Norges tusen år lange historie som kristent land blir stående igjen som et hull som seriene ikke klarer å forholde seg til.

 Det virker som om seriene viker unna den kristne jula for ikke å støte noen. Er ikke dette i tilfelle et utslag av ytringsfrihetens motstykke, nemlig selvsensuren? Etter tusen år med kristen jul i Norge blir det hele et paradoks: Oppleves kristendommen som så støtende at julebudskapet utelukkes fra noe som skal være en del av den kristne tradisjonen, nemlig advent?

 Jula er full av tradisjoner. Adventskalenderen er en av disse. Jula handla opprinnelig om et lite barn i ei krybbe, men for de fleste nordmenn handler jula i dag om hygge og kos. Innholdet har forandra seg samtidig som mange av tradisjonene har blitt ivaretatt. Dette kan beskrives som kultkontinuitet. Kultkontinuitet innebærer at noe byttes ut med noe annet. Kristendommen benytta selv kultkontinuitet da den la feiringa av Jesu fødsel til midtvinterblotet. Hva er det så den kristne jula blir bytta ut med? Når adventskalendrene ikke representerer kristendommen, hvilke ideologier er det da seriene formilder? Jeg greide ikke å finne en tydelig ideologi i noen av seriene og kom derfor fram til to teorier. Den første lyder: Seriene har ikke tatt stilling til hva den nye jula inneholder, de bare flyter på tradisjonene uten helt å vite hva de selv mener. Den andre: Adventskalendrene har et definert verdigrunnlag som de unngår å vise.

For at ytringsfriheten skal fungere må man vite hva man står for. Hva skjer da om man skjuler det man mener for hyggens skyld, eller kanskje verre, hva skjer hvis man ikke veit hva man mener?

Barnet i meg blei litt skuffa over resultatene jeg fant.

 

Skrevet av:
Thomas Keilman Rådgiver +47 22 03 73 35 thke@forskningsradet.no
Publisert:
 06.04.2010
Sist oppdatert:
21.04.2010